青海省扶贫开发教育中心通过抓培训、打基础，推动了新阶段整村推进扶贫开发工作开展。2012年，我省按照“户有致富项目，村有特色产业，乡有主导产业，县有支柱产业”的目标，整村推进项目投入各类项目资金9.67亿元，在全省8个州（市、地）40个县（市、行委）的368个规划贫困村实施扶贫整村推进项目142项，使7.32万户、29.94万贫困人口直接受益。在扶贫开发整村推进项目实施中打造各类扶贫特色产业基地208处，项目村水、电、路等基础设施明显改善，文、教、卫等社会事业发展，群众增收，自我发展能力进一步增强。这些成绩的取得，凝聚着扶贫培训的一份努力。

为全面贯彻落实中央、省委扶贫工作会议精神，作为承担全省扶贫系统干部培训以及参与扶贫工作干部培训的一个专门机构———省扶贫开发教育中心，要坚持培训服务扶贫开发大局理念，务求实效，以创新培训模式为手段，强化能力建设为目标，以“六个转变”和“六个结合”为基本思路，努力培养造就“三支”队伍（即培养造就一支适应扶贫开发形势和任务要求的高素质、高水平的扶贫开发领导干部队伍；培养造就一支业务精、能力强的扶贫开发干部队伍；培养造就一支懂经营、会管理的农村管理干部队伍）。

加强领导，精心组织，确保培训工作顺利进行。省扶贫开发局对教育中心的培训工作非常重视和关心，年初专题会议研究并及时下达培训计划，落实培训经费，局领导亲自过问培训班情况，主管领导莅临现场指导培训工作，从而保证培训工作的顺利进行。中心把培训工作作为总览全中心工作的重点，统一思想，精心组织，职责明确，分工合理，教务科具体实施，办公室搞好后勤保障的管理机制，使培训工作井然有序地进行。同时，各地扶贫部门积极配合，及时抽调干部参训，选派得力干部带队，保证培训任务的落实。

开拓创新，突出重点，增强培训工作的针对性。教育中心针对各类培训班种的特点，在制定培训计划前，组织力量进行调查研究，广泛征求各地扶贫部门和有关专家对扶贫培训工作的意见，在具体培训工作中，创新理念，本着学以致用的原则，精选培训内容。一是坚持以会代训，增强培训工作的灵活性；二是坚持集中培训，增强工作的针对性；三是结合实际工作和岗位培训，增强工作的实效性。

联系实际，转变方式，确保培训质量。在培训方式上，努力探索扶贫培训的新规律、拓宽扶贫培训的新思路。结合成人教育的特点，主要采取专题讲座、案例分析、交流研讨、参观考察相结合的教学方式，因人施教，各有侧重。对全省扶贫系统领导干部的培训，以“走出去”的方式为主，考察学习外省区市扶贫开发工作的成功经验和典型做法，提高干部综合扶贫开发素质。对村干部、理事长、经纪人等基层干部培训以参观考察、现场教学为主，课堂理论教学为辅。同时，采取请进来、走出去的方式，将基层干部培训班的培训课堂设在一些扶贫开发典型村和整村推进项目已完成的村，邀请当地的致富能手、土专家向学员现身说法、传授技术、交流经验达到听有实情、看有实景、学则能用的目的。

加强教材建设，编写一本适应全省贫困地区干部培训的教材。为提高培训质量，教育中心把教材编写作为一项提升培训质量的重要工作来抓。每期培训按照培训内容，编印课件，翻译藏文教材。今年，组织力量专门编印了《青海扶贫开发理论与实践》培训教材，字数达80万字，教材收录了近年来扶贫开发的有关方针政策、调查研究、实践经验等内容。

健全制度，强化服务，保证培训工作顺利开展。在培训工作中，教育中心从规范管理程序入手，建立健全培训工作制度，制定培训计划、学员管理、教师管理、财务管理、培训评估、信息反馈等一系列保证培训工作顺利开展的行之有效的管理制度，坚持从严、从细管理，使培训工作初步走上了制度化、规范化和程序化。强化培训后勤服务，优化培训环境，在学习上、生活上关心学员，及时了解情况，热情服务，合理安排培训活动，是学员的培训生活紧张有序，丰富多彩。

加强宣传，积极营造全社会关注扶贫开发舆论氛围。着力搞好扶贫开发干部培训信息宣传工作，加大宣传报道力度，各期培训活动分别在电视报刊等新闻媒体及时进行了宣传报道，增强信息宣传工作的针对性、时效性和有效性，扩大扶贫开发宣传的广度和深度，一定程度上提高了社会各界对扶贫开发工作的认识，为全社会广泛关注、参与扶贫开发营造了浓厚氛围。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”面向未来，我省扶贫开发干部培训将大有作为，为全省扶贫开发工作创新发展做出新的贡献。